Od października 2018 r. do maja 2019 r. - uczniowie klasy 3b brali udział w projekcie "Matematyka z klasą" objętego patronatem honorowym
Ministerstwa Edukacji Narodowej.
Projekt obejmował realizację 8 scenariuszy lekcji. Dwa z nich to scenariusze kompetencyjne do trenowania ważnych umiejętności, takich jak praca w zespole oraz koncentracja uwagi:
- Jak rozwijać wyobraźnię?
- Jak wspólnie zapracować na sukces?
Pozostałe 6 scenariuszy, to scenariusze matematyczne, ukazujące zastosowanie matematyki w architekturze, projektowaniu mody, dietetyce, ekonomii czy logistyce.
Motywem przewodnim cyklu lekcji matematycznych był sport:
- Jak z trójkątów zaprojektować strój sportowy?
- Ile kalorii jest w diecie sportowca?
- Jak oszacować budżet lodowiska?
- Jak obliczyć powierzchnię ringu?
- Jak obliczyć trasę maratonu?
- Jakie bryły kryją się w stadionie?
Podczas zajęć rozwijających wiedzę matematyczną uczniowie poznali różne dyscypliny lekkoatletyczne, budowę, wyposażenie i konstrukcję stadionu sportowego. Utrwalili poznane figury geometryczne wycinając, manipulując i układając koła oraz wielokąty. Obliczali też powierzchnię kwadratu i prostokąta. Poznali figury przestrzenne. Wykonali siatki i modele wybranych figur.
Pracowali z mapą, poznali pojęcie skali, wyznaczali trasę biegu maratońskiego,
wcielili się w rolę organizatorów wydarzenia sportowego. Wiedzą już, że bez znajomości matematyki nie da się zorganizować imprezy sportowej.
Uczniowie dowiedzieli się również, ile kalorii powinno być dostarczonych do organizmu oraz ile wynosi wydatek energetyczny różnych czynności wykonywanych przez 9 - letnie dziecko.
Biorąc udział w projekcie uczniowie przekonali się, że matematyka towarzyszy im w życiu codziennym bez względu na planowanie i wykonywanie rożnych przedsięwzięć.
Hanna Marek