AKTUALNOŚCI

        • *

          • *

          • 6

            Projekt Mali matematycy. Gdzie kryje się matematyka?- realizowany jest przez uczniów klasy 2 a.

                        Celem projektu jest wykształcenie wyobraźni oraz intuicji matematycznej. Uczymy dzieci samodzielnie myśleć, rozwiązywać problemy. Dzieci uczestniczące w zajęciach rozwijają pasję, myślenie logiczne i matematyczne, a także odkryją, że matematyką można się bawić.

                        Jednym z wybranych przez nas scenariuszy jest „Gdzie jest prawo, a gdzie lewo”.  Zajęcia rozpoczęliśmy od projekcji filmu – miniwykładu, z udziałem dr Hanny Sztwiertni, która przybliżyła dzieciom zagadnienie orientacji przestrzennej u ptaków.

            Nauczyliśmy się wyprowadzać kierunki od siebie i innych osób, używać określeń: góra, dół, przód, tył, w prawo, w lewo.

             

            H.M.

          • BAL PRZEBIERAŃCÓW i WALENTYNKI w klasie 2 a

          • 9

            Karnawał to miła, pełna wrażeń i zabaw tradycja. Bal karnawałowy jest atrakcją bardzo lubianą przez dzieci, ponieważ dostarcza im wiele radości. Tak też było u nas. Chętne dzieci przebrały się za ulubioną postać.  W tym roku szkolnym BAL  PRZEBIERAŃCÓW połączyliśmy z WALENTYNKAMI.

                        Wszyscy bawili się wesoło. Muzyka i tańce przeplatane były konkursami oraz słodkim poczęstunkiem, znakomicie przygotowanym przez Rodziców.

             

            Dziękuję za świetną zabawęJ

            H. Marek

          • Konkurs recytatorski 1b

          • 11

            W piątek  19 lutego 2021 r. w klasie 1b odbył się klasowy konkurs recytatorski "W świecie wierszy dla dzieci". Każdy uczeń przedstawił dowolny wiersz o tematyce wesołej, żartobliwej. Wśród uczestników wybrano zwycięzców. Pierwsze miejsce zdobyła Hanna Śliwińska, drugie Oliwia Włodarz, a trzecie: Julian Haba, Agata Mikołajczyk oraz Oliwier Kwiatkowski.

            Wielkie brawa!!!

            Wychowawca Barbara Celińska

          • BAL KARNAWAŁOWY w klasie 1b.

          • 20

            Nie mogło zabraknąć wielu zabaw i tańców. Wszystkie dzieci miały wspaniałe przebrania. Naszą klasę  „odwiedzili” m.in. Ninja , detektyw, król oraz policjanci i kowboj. Ponadto z dalekich krajów zawędrowała do nas Księżniczka Elsa i Jednorożec. Tanecznego kroku dotrzymywały urocze dwa kotki.  
            Zabawa była bardzo udana. 

          • Oferta Zespołu Szkół Morskich w Kołobrzegu

          • ZSM_folder_online_20.pdf​​​​​​​

            Szanowni Państwo

             

            W imieniu Zespołu Szkół Morskich im. Polskich Rybaków i Marynarzy w Kołobrzegu pragnę przedstawić Państwu informator, który kompleksowo prezentuje ofertę Naszej Szkoły.

             

            Został on stworzony z myślą o uczniach klas ósmych, by pomóc im w wyborze takiej szkoły, która pozwoli im zarówno rozwinąć zainteresowania oraz umiejętności jak i zdobyć pracę w wymarzonym zawodzie.                                                      

             

            Zmiana szkoły to szansa na rozwój talentów, zdobycie wiedzy będącej wynikiem doświadczenia i doskonalenia swoich umiejętności, poznania osób o podobnych zainteresowaniach, a także realizacja planów edukacyjno-zawodowych.

             

            Ukończenie Zespołu Szkół Morskich w Kołobrzegu daje absolwentom olbrzymie możliwości na rynku pracy, gwarantując stabilizację życiową i samorealizację w zawodzie.

            Zapraszamy Państwa do zapoznania swoich uczniów z ciekawą ofertą znajdującą się w załączonym informatorze.

             

            Z wyrazami szacunku

            Pedagog Zespołu Szkół Morskich w Kołobrzegu

            mgr Monika Jackowska

            tel. (094)35-171-05tel. (094)35-180-82e-mail: sekretariat@zsmor.pl

            www.zsmor.pl

          • Uczniowie kl. 3a zakończyli realizację II modułu projektu edukacyjnego "Czytam z klasą - lekturki spod chmurki".

          • 18

            Tym razem dzieci przeniosły się do krainy wiecznych lodów, a to za sprawą omawianej lektury "Królowa Śniegu". Dzieci wykonały szereg zadań na podstawie wysłuchanej historii o chmurce Tosi - przede wszystkim dowiedziały się, co wpływa na ocieplenie klimatu, a tym samym na topnienie lodowców. Poprzez doświadczenia ze śniegiem i lodem, szukały różnic między stanami skupienia wody. Wykonały ekologiczne bałwanki oraz uzupełniły lekturniki. Wykorzystując śnieżną pogodę, uczniowie chętnie korzystali z zabaw na śniegu. Odbył się bal u Królowej Śniegu oraz pokaz eko-mody. Na zajęciach komputerowych projektowano zamek Królowej Śniegu. Wiele przyjemności sprawiło także uczniom wykonanie pięknych prac plastycznych przedstawiających zimowe krajobrazy i portrety Królowej Śniegu. W trakcie realizacji zajęć, uczniowie często rozwijali swoją kreatywność. Świetna zabawa połączona z nauką rozwijała talenty, nie tylko czytelnicze. Niecierpliwie czekamy na kolejne wyzwania projektu.

             

          • Samoloty projekt cd.

          • Uczniowie klasy 3 uczestniczą w projekcie fundacji Uniwersytet dzieci - „Mali inżynierowie- co sprawia, że pomysł działa?”Podczas tych zajęć dowiedzieliśmy się dlaczego samolot lata, jakie siły działają na samolot oraz braliśmy udział w wirtualnym spacerze w samolocie boeing. Tworzyliśmy własne samoloty i sprawdzaliśmy co ma wpływ na ich daleki lot.Do każdego tematu uzupełniamy indeks ucznia, w którym uczniowie opisują lub rysują co im się najbardziej podobało oraz wklejają naklejki uczestnictwa w zajęciach.Zajęcia były bardzo interesujące, dzieci z dużym zaangażowaniem wykonywały zadania:)Przed nami jeszcze 2 tematy projektu:)

          • Mali inżynierowie- co sprawia, że pomysł działa, czyli projektu ciąg dalszy!

          • 8

            Kolejne zajęcia z projektu „Mali inżynierowie – co sprawi, że pomysł działa” za nami.Podczas zajęć poznaliśmy odpowiedź na pytania: „Z czego można zbudować wytrzymały dom?” oraz „Jak powstają wieżowce?”.Rozmawialiśmy o czynnikach wpływających na budynek, co to właściwie jest beton oraz, w których częściach budynku stosuje się drewno, stal i beton.Następnie oglądaliśmy prezentację z  najwyższymi wieżowcami na świecie.Podsumowaniem naszych zajęć było wykonanie przez każdego z uczniów budynku 3D z nietypowych materiałów – wykałaczek oraz ciecierzycy. Konstrukcje wyszły cudowne. Uczniowie wykazali się dużą wyobraźnią przestrzenną.Zajęcia wzbogaciły uczniów w nową wiedzę oraz sprawiły wiele radości.

            Uczniowie klasy 3B

          • Klasowy konkurs recytatorski

          • 15

            Dnia 17 lutego odbył się Klasowy Konkurs Recytatorski „Klasowe recytacje”.

            W konkursie wzięli udział uczniowie klasy 3B, którzy  recytowali wybrane przez siebie wiersze. Uczniowie i zaproszony gość, mieli okazję wysłuchać utworów Juliana Tuwima „Pstryczek”, Jana Brzechwy „Żaba”, Ludwik Jerzy  Kern „ Znałem kiedyś pewną kawkę i wielu innych. Mimo ogromnych emocji i tremy wszyscy uczniowie spisali się znakomicie. Zwyciężyli ex aequo  uczniowie: Maciej Kawka, Julia Pachulska, Pola Wruk.

            Dzieci zostały nagrodzone gromkimi brawami oraz dyplomami i upominkami.

            Gratulujemy wszystkim uczestnikom i życzymy dalszych sukcesów !!!

          • Bal karnawałowy 3a u Królowej Śniegu

          • Karnawał to miła, pełna wrażeń, kolorów, dźwięków, smaków i zabaw tradycja, nie tylko dla dorosłych. Bal karnawałowy jest atrakcją bardzo lubianą również przez dzieci. Dostarcza im wielu przeżyć i radości. Na balu w Krainie Lodu pojawiły się kolorowe postaci. Wszyscy wesoło się bawili, tańczyli… Wspólna zabawy i konkursy  przyniosły wiele radości!

            Dziękujemy dzieciom i rodzicom za zaangażowanie w przygotowanie karnawałowych strojów oraz radzie rodziców za pączki i sok.

            Kolejny bal karnawałowy już za rok!

            18

          • świetlica

          • Pogoda za oknem zachęca do wyjścia na podwórko i zabawy na śniegu, która sprawia radość wszystkim, bez względu na wiek. Wszyscy wiedzą o tym doskonale, że zimowe zabawy  na śniegu doskonale dotleniają oraz hartują organizm. Korzystając z uroków tegorocznej zimy świetlica szkolna zaprosiła uczniów naszej szkoły do aktywnego spędzenia wolnego czasu na zabawie na śniegu. Swoje śnieżne podboje uczniowie uwiecznili na fotografiach.

            38
        • Pierwsza wizyta klasy Ia w bibliotece szkolnej.

          • Pierwsza wizyta klasy Ia w bibliotece szkolnej.

          • Okres wczesnoszkolny jest doskonałym czasem na rozbudzanie zainteresowań czytelniczych ,dlatego też uczniowie klasy Ia odwiedzili bibliotekę szkolną. W bibliotece przywitała dzieci pani Marlena Obertaniec, która wyjaśniła im zasady właściwego użytkowania i poszanowania książek. Dzieci poznały również zasady korzystania z zasobów biblioteki, zachowania się w bibliotece oraz sposoby wypożyczania i oddawania książek. Nabrali również przeświadczenia, że  biblioteka – to przyjazne miejsce, w którym są zawsze mile widziani i, w którym mogą liczyć na pomoc nauczyciela bibliotekarza. Następnie każdy uczeń mógł samodzielnie wypożyczyć swoją pierwszą książkę z biblioteki szkolnej. Życzę moim pierwszoklasistom wspaniałych spotkań z książką i biblioteką!

            6

          • świetlica

          • Kolejny raz uczniowie, rodzice i nauczyciela naszej szkoły zagrali z Wielką Orkiestrą Świątecznej Pomocy. Pogoda dopisała, dobry humor nie opuszczał a puszki szybko się zapełniały. To był niesamowity dzień.

            5

          • Uczniowie klasy 3b uczestniczą w projekcie fundacji Uniwersytet dzieci - „Mali inżynierowie- co sprawia, że pomysł działa?”

          • Podczas pierwszych zajęć dowiedzieliśmy się jak wygląda, z czego jest zbudowana rakieta kosmiczna.Konstruowaliśmy własne rakiety o nazwach Różowiec 20, Haniolandia, Dziwak 5, Błyskawica 20, Malinka, Lawenda, Polaris 19, John, Szybcior 56, Sowiecka Rakieta...Do każdego tematu uzupełniamy indeks ucznia, w którym uczniowie opisują lub rysują co im się najbardziej podobało oraz wklejają naklejki uczestnictwa w zajęciach.Zajęcia były bardzo interesujące, dzieci z dużym zaangażowaniem wykonywały zadania:)Przed nami jeszcze 5 tematów projektu:)

        • Uczniowie klasy I a podsumowali „Mikołajkowy Challenge”

          • Uczniowie klasy I a podsumowali „Mikołajkowy Challenge”

          •  Czy warto było sprostać wyzwaniu ?  Odpowiedź jest tylko jedna. Oczywiście , tak ! Codzienne czytanie ,po minimum 15 minut w okresie od 1 do 24 grudnia przyniosło wymierne korzyści. Wśród większości uczniów poprawiła się technika czytania , rozbudzone zostały zainteresowania czytelnicze .Równie ważna dla dzieci okazała się  satysfakcja ,iż dotrwały do końca wyzwania. Uczniowie , za wykonanie challengu otrzymali pamiątkowe dyplomy, książeczki oraz skromny upominek.

            1