Sprawozdanie z realizacji zadań w ramach ogólnopolskiego konkursu
AKTYWNIE PO ZDROWIE
W połowie maja zakończyliśmy realizację zadań konkursu „Aktywnie po zdrowie”. Konkurs przebiegał w trzech etapach: jesiennym, zimowym i wiosennym.
W ramach każdego etapu dzieci z klasy 1b pod opieką wychowawcy p. Elżbiety Fir i przy wsparciu rodziców, wykonywały różnorodne zadania. Każdy etap obejmował realizację 7 zadań.
Przygotowaliśmy wystawy plastyczne na temat „Dbam o zdrowie, dobrze się odżywiam i jestem aktywny”, wystawę plakatów zachęcających do zrezygnowania ze słodkich napojów na rzecz wody i ze słodyczy na rzecz owoców, warzyw i orzechów oraz wystawę prac przedstawiających Piramidę Zdrowia. Wystawy te cieszyły się zawsze dużym zainteresowaniem.
Przeprowadzonych zostało 6 lekcji o tematyce prozdrowotnej. W ramach zajęć dzieci uczyły się określać, które produkty są wartościowe, jakich dostarczają składników potrzebnych do prawidłowego rozwoju dziecka, co należy jeść, a czego unikać, gdzie szukać informacji o składnikach zawartych
w wyprodukowanej żywności. Uczyły się jak być rozważnymi konsumentami.
W marcu dzieci zaprezentowały przedstawienie ,,Na straganie” dla klas zerowych i swoich rodziców. Dzieci gromadziły przepisy na zdrowe posiłki i przygotowały 3 książki kucharskie; z przepisami na pożywne drugie śniadania, na zdrowe słodycze oraz na potrawy z ziołami. Przez cały rok dzieci zbierały propozycje zabaw na świeżym powietrzu oraz na korytarzu szkolnym i w czasie przerw organizowały gry i zabawy, aktywnie i bezpiecznie spędzając czas między zajęciami.
Prowadziły również hodowlę ziół połączoną z prowadzeniem dziennika obserwacji. Uczyły się systematyczności odpowiedzialności za siebie oraz za podejmowane działania. W czasie zajęć przygotowywały potrawy według wybranych przepisów -zdrowe kanapki. Dzieci wykonywały te zadania
z ogromnym zaangażowaniem i ze świadomością, że każde zadanie, każda lekcja o tematyce prozdrowotnej to nowe wyzwanie oraz nowa wiedza.
Z efektami prac podejmowanych przez dzieci z klasy 1b zapoznawani byli uczniowie całej szkoły oraz rodzice. Na holu korytarza systematycznie były aktualizowane gazetki o tematyce prozdrowotnej .
Poprzez uczestnictwo w programie dzieci zdobyły wiadomości i umiejętności, które z pewnością wpłyną na ich późniejsze postawy prozdrowotne, bowiem już dziś można zauważyć zmianę nawyków żywieniowych .
Klasa 1 b oraz wych. Elżbieta Fir
